遠程互動教學解决方案

閱讀 1087  ·  發布日期 2018-08-29 09:46:09  ·  北京神州視翰科技有限公司

1、背景

2016年教育部頒布的《教育信息化“十三五”規劃》中明確要求,積極推動“專遞課堂”建設,推廣“一校帶多點、一校帶多校”的教學和教研組織模式,進一步提高教學點開課率,提高教學點、薄弱學校教學質量,不斷擴大優質教育資源覆蓋面,全面提升教育質量、在更高層次上促進教育公平。

2017年黨的十九大報告中提出,要“推動城鄉義務教育一體化發展,高度重視農村義務教育,努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。”

对此,神州视翰推出遠程互動教學系统解决方案,利用现代网络教育平台帮助学校建立网络新校园,推进素质教育的实施,实现城乡优质教学资源的共享。

2、解決方案

遠程互動教學系统是为教育用户搭建的综合视讯服务平台,主要由视讯中心、主讲教室、听课教室、云平台、校长室五部分组成, 实现统一高效的综合管理。达到“一校带多校系统”所实现的“五个同步”:

1)同步課堂:異地同上一堂課,促進教育均衡,縮小城鄉差距。

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2)同步評估:遠程聽課,基于評估系統,通過多維度對老師的授課情況進行遠程同步評估。

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3)同步教研:通過網絡開展在線、離線教學評估,獎課堂實時呈現給評課人員,並可對教師進行遠程指導。

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4)同步錄播:通過錄播系統錄課,方便老師優質課的評選;實現主講教室和接收教室同步進行課程錄制和存儲。

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5)同步視訊:利用平台召開視頻會議,開展遠程培訓和講座,足不出校提升專業素養,實現互動關懷。

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3、産品優勢

1)能有效解決教學薄弱地區師資發展不均衡問題

2)能較好解決偏遠學校開課不齊的問題

3)能有效利用優質教學資源,促進教育公平